成都师范学院正方教务管理系统入口：http://jwgl.cdnu.edu.cn/

成都师范学院正方教务管理系统入口：

成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。63年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。

坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有16个二级学院，现有普通本科专业30个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前，有普通全日制本、专科 学生 14089人。建有3个省级实验教学示范中心，2个省级大学生校外实践教育基地，18个校级实验实训中心，1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地119个。2012年以来，建有教师教育国家级精品资源共享课1门；省级精品在线开放课程9门；省级创新创业教育示范课程4门；省级教育综合改革项目4项；省级专业综合改革试点专业2个；省级应用型示范专业2个；省级卓越教师培养计划项目3项；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目67项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。

师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校 教师队伍 703人（博士107人、正高职称91人）。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心等6个省级研究中心，有四川省哲社高水平研究团队1个，省级教学科研团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠学校。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19项，省（部）级项目145项；公开发表论文2600余篇；出版著作(含教材）185部；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项；获得省部级科研成果奖19项，被政府部门采纳咨询报告7份。

推进国际交流合作，对外办学初显成效。学校积极开展与国（境）外高校和科研机构的合作交流，先后与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国家和港澳台地区的21所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐，开创学校留学生培养的先河。近三年，共有141名本科生参加校际交流、联合培养、双学位项目等出国（境）学习交流活动。

发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。2012年以来，承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项，项目县超过40个，培训班超过1000个，培训人数近6万人。成立“四川智慧教育联盟”，积极推进基础教育信息化建设，联盟成员学校达300余所。

办学条件逐步改善，达到国家规定标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地面积1100余亩，校本部在温江校区。校园建筑面积32万余平方米。教学仪器设备总值9841.99万元。图书馆馆藏图书157万余册，电子数据库19个，数字资源12TB。学校建有万兆校园网络。

学校面向全国13个省（自治区、直辖市）招生，在四川的本科调档线居于省内同类学校前列。2018届毕业生初次就业率达97.18%，学校连续多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。

学校历经63年教师教育办学历程，风雨兼程服务四川基础教育发展，薪火相传铸就四川基础教育辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的知名人士。目前，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人，任市、州、县教育部门负责人150余人，中职和中小学校长1100余人，高级、特级教师等名优教师1万余人。回望历史，学校虽几经更名，但教师教育的中心地位稳固坚定，扎根巴蜀大地、根植基础教育、服务区域经济社会发展，这是成都师范学院的历史使命和价值追求。 ;

龙岩学院教务处正方教务管理系统入口地址

龙岩学院教务处正方教务管理系统入口地址：

龙岩学院位于全国著名革命老区、客家祖地、全国文明城市——福建省龙岩市，是经中华人民共和国教育部批准设立的实行“省市共建、以市为主”管理体制的全日制多科性本科院校。学校创办于1958年，前身为龙岩师专；2001年，原福建资源工业学校并入龙岩师专，2004年5月，正式升格更名为龙岩学院。

学校是福建省示范性应用型本科高校、福建省硕士学位授予培育单位立项建设高校、福建省第一届省级文明校园。

学校坚持，全面贯彻党和国家的教育方针，依照《龙岩学院章程》，加快建设现代大学制度，依法促进学校科学发展。学校秉承“厚于德、敏于学”的校训，坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，坚持立足龙岩、面向全省、辐射全国、服务区域发展，以培养“专业基础实、实践能力强、综合素质高”的应用型人才为主要目标，为地方经济建设和社会事业发展服务。

学校面向23个省（市、区）招收本科生，现有12个二级学院，全日制在校生1.17万人，有41个本科专业，所设专业涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学等八大学科门类。

学校规划教育用地面积1245亩（现有867亩，已批准正在征迁256亩，启动报批122亩），校舍建筑总面积约37万平方米；教学科研仪器设备总值达1.76亿元，图书馆馆藏电子图书近152万册、纸质图书近102万册、纸质报刊近1500种，拥有现代化检索系统和镜像站点，是闽西最大的文献信息中心。

学校坚持学科专业一体化发展理念，逐步形成了“以文理为基础，做强应用学科、做精教育学科”的“一体两翼”的学科专业布局。现有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1个，入选福建省示范性产业学院1个、省级应用型学科4个，省级专业综合改革试点项目5个、省级特色建设专业7个、省级创新创业教育试点专业5个、省级服务产业特色专业7个。机械工程、材料科学与工程、兽医学、预防兽医学、民俗学、采矿工程等列入省级重点学科。

学校现有省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室2个、省高校重点实验室3个、省高校工程研究中心2个、省高校人文社科研究基地2个、成立“龙岩学院院士专家工作站”等15个省级以上科研平台。学校承担包括国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类科研课题近2000项，其中，获省科学技术奖二等奖2项、三等奖4项；获省社科优秀成果二等奖1项、三等奖4项，青年佳作奖1项，多位教师获得龙岩市科学技术奖、专利奖和闽西文化奖。2017年以来，学校授权发明专利数量进入全省高等院校前十名。

学校大力实施人才强校战略，内培外引并重，大力推进人事制度改革，人才队伍结构逐步优化。现有教职工约1050人，其中专任教师681人、教授95人、博士178人；双聘院士1人、国家级人才5人、国务院特殊津贴专家2人，省级人才55人次（以上含柔性引进），教师队伍中具有博士学位专任教师占比26.14%。

学校积极为地方经济社会发展服务。组织百名教授博士进基层，深入龙岩各县（市、区），开展技术帮扶和人才对接。倡导设立的“奇迈科技创新基金”，解决中小企业技术难题，获龙岩市及各县（市、区）、经开区政府的大力支持。同时，通过龙岩市委、市政府“牵线搭桥”，建立了龙岩学院产教融合联席会议制度，构建教育和产业统筹融合发展新格局。

学校对外联合培养人才能力持续增强。与省内多所高水平大学联合培养硕士研究生，与多所境外高校合作开展双学位项目和选派交流生项目，与台湾中华大学、明新科技大学、云林科技大学等多所高校开展闽台合作联合培养人才项目，招收柬埔寨、喀麦隆等外国留学生来校学习。

当前，学校以，深入贯彻落实全国教育工作会议精神，积极争创硕士学位授权单位，努力传承好红土文化、弘扬好红土精神、发挥好红土优势，为建成高水平示范性应用型高校而砥砺奋进。 ;

正方教务管理系统——河北科技师范学院，怎么进去啊？

1、进入河北科技师范学院官网，将页面拉倒最下方，点击底部的“教学管理”；

2、进入后，将页面拉至底部，点击“正方教务系统”，选择“主入口A”；

3、进入教务系统后，输入自己的学号和登录密码，即可登录进入。

学校分为三大校区：

1、秦皇岛校区：河北省秦皇岛市海港区河北大街西段360号；

2、昌黎校区：河北省昌黎县城关镇四街河东113号；

3、开发区校区：河北省秦皇岛经济技术开发区秦皇西大街106号。

该学院坐落于沿海城市河北省秦皇岛市，是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地；

科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地、河北省首批转型发展试点院校、河北省创新创业教育示范高校。

参考资料链接：河北科技师范学院-正方教务管理系统

浙江中医药大学教务处正方教务管理系统入口地址

浙江中医药大学 教务处正方教务管理系统入口地址：

9月9日，我校2019级新生开学典礼在富春校区田径场举行。校党政领导班子成员孙秋华、陈忠、张元龙、陈刚、李俊伟、张光霁、赵峰、章建生、温成平、陈烈荣出席本次典礼，相关职能部门负责人、各学院院长、教师代表以及来自全国20多个省、市、自治区和港澳台地区的3694名本科、774名硕士、88名博士新同学参加了典礼。典礼由校党委副书记张元龙主持。

首先学校举行隆重的升国旗仪式，迎接即将到来的国庆70周年，英姿飒爽的旗手手捧国旗健步入场，国歌嘹亮，每个人的目光追随着冉冉升起的五星红旗，表情庄严而自豪。

陈忠校长代表全校师生员工对新同学的到来表示热烈欢迎，感谢同学们选择并热爱浙中医大。他希望同学尽快认识 浙江中医药大学 、尽早融入大学生活，他向同学们详细介绍了 “求本远志”校训的含义；提出了“要在善于思索中认识自我”、“要在勤于学习中完善自我”、“要在勇于创新中突破自我”的三个建议；希望同学们能够“不忘初心，牢记使命”，在大学这个重要的人生阶段始终保持“三心”——好奇心，平常心和上进心，努力做到“十多”——多学、多问、多思、多想、多写、多讨论、多质疑、多动手、多回顾和多总结；在浙中医大校园里找到更好的自己，遇见更好的自己，成为更好的自己。

教师代表、药学院李范珠教授在致辞中说，大学除了刻苦学习、完善品格以外，还要在大学找到自己一生为之追求和努力的方向和目标。希望同学们能够珍惜青春时光，怀着阳光心态、锻炼强健体魄，练就一身本领，为我们的中医药事业和中华崛起贡献自己的青春和力量！公共卫生学院2019级预防医学专业张芷唯同学代表新生发言，与新同学分享了她对浙中医大的感受和入学感悟。十一个学院的院长分别向新生们送出寄语。

在现场师生的共同见证下，校党委书记孙秋华、校长陈忠等在场校领导为新生代表佩戴校徽，全体新同学自己也纷纷佩戴上校徽。校徽不仅代表着“浙中医大人”的身份，更承载着“浙中医大人”的使命与责任。

广东海洋大学正方教务管理系统入口地址

广东海洋大学正方教务管理系统入口地址：

1月15日下午，数学与计算机学院党委在海滨校区教学楼206室召开党委中心组扩大学习会议，学院领导、党委委员、教授委员会委员参加了学习会议，学院党委书记谢仕义主持。

会上，学院党委副书记周荣伟带领大家重点学习了******政治局2018年度民主生活会精神及*在会上的重要讲话精神，总结了“四个带头”、“三个抓落实”的学习重点。会议就如何贯彻落实好*重要讲话精神和省委第十二届六次全会精神，开好2018年度学院领导班子及党员领导干部民主生活会提出几点要求，一是要进一步提高政治站位，强化创新理论武装，切实增强领导干部和广大党员的“四个意识“、坚定”四个自信“、践行”两个维护“；二是进一步强化责任意识，各支部书记和支委要切实履行好本支部管党治党的主体责任，严格执行第一议题和“三会一课”制度；三是要进一步加强师德师风建设，营造风清气正的教书育人环境；四是要认真贯彻落实好省委十二届六次全会精神，结合学院实际推动工作。

谢仕义要求大家学习不能停留在会议上，要结合工作，用理论学习指导实际。他传达了《关于认真开好2018年度学校党委和二级党组织领导班子及党员领导干部民主生活会的通知》精神，要求各党支部按要求召开好专题组织生活会，查找问题，做好党性分析，做好关键工作环节。会上，与会人员结合学习内容开展讨论。谢仕义对老师们提出的意见和建议给予了解释说明和采纳，他鼓励大家为学院的发展壮大建言献策。

会上，学院还对第四次代表大会代表选举工作进行了通报。 ;

河套学院正方教务管理系统【登录入口】

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质量工程

据2015年5月学校官网显示，该校已建成自治区级品牌专业13个;自治区级精品课程19门;自治区优质精品课程2门 。

校内风景

校内风景自治区级品牌专业:电气自动化、旅游管理、畜牧兽医、道路桥 梁技术、计算机应用技术、建筑工程技术、美术教育、英语教育、会计电算化、护理、语文教育等

自治区级精品课程:英语听力、预算会计、水利工程制图、线性代数、中国古代文学、财务会计、护理学基础、马克思主义哲学、工程力学、建筑材料、英语泛读、经济法、内科护理学、基础会计、中国当代文学作品选、英语精读、心理学、法学概论、蔬菜生产技术

校级品牌专业:电气自动化、市场营销、音乐教育、畜牧兽医、道路桥梁技术、美术教育、计算机应用技术、学前教育、建筑工程技术、旅游管理、作物生产技术、语文教育、数学教育、思想政治教育、护理、会计电算化、英语教育、应用电子技术

实习实践

截至2012年，该校建成了33个校内实训基地和实训中心及194个校外实习实训基地，仅在巴彦淖尔市就有内蒙古中粮番茄制品有限公司、河套酒业集团、秋林公司等实习实训基地120个。还与区内外315家大中型企业签订人才培养协议，2010年顶岗实习率为84.22%，顶岗实习就业684人，顶岗实习录用率34.27%。 。

校内风景

校内风景截至2012年，该校被列为自治区政府自然科学基金项目1项;被自治区科技厅批准立项项目1项，被教育厅批准立项教科研项目23项，被自治区教育科学规划办批准立项项目12项，另有国家社科基金”十一五”规划国家级课题子课题10项。教师出版著作及编写出版教材102部(本)，在省级以上学术刊物上发表论文486篇，校企合作开发教材10种。主动承担了包括”河套文化”、”乌拉特文化”在内的区域特色文化研究和传承任务 。2009年进行的`”河套地区基质选配及麦葵(米)两茬田多熟制模式研究”项目试验获得成功，为实现粮食一熟向粮经两熟转变和基质生产本地化奠定了基础 。

据2015年5月学校官网显示，该校升本后，共获得了各级各类科研立项109项。其中学校教师主持单项重大科研项目突破1000万元。荣获国家级各类教科研奖励34项、自治区级各类奖励35项，2013年成为国家自然科学基金依托单位 。

科研平台

截至2012年，该校成立了河套文化研究所、河套人文学院、内蒙古岩画研究院、乌拉特文化研究所、河套番茄研究中心、胚胎移植研究中心等研究机构[1] 。

学术资源

截至2013年5月，该校图书馆共有藏书75万册，纸质图书52万册，电子图书23万余册。馆藏中有《四库全书》1501册、《古今图书集成》164册、《四部丛刊》158册、有珍藏价值古籍线装书1300余册。

购置了”中国知网” 数据库和超星电子图书等电子资源;有针对性的大量采集汉语言文学、英语、数学、美术、农学、畜牧兽医、农田水利、学前教育、应用化学、护理学、财务管理等专业的图书;使用Aolong图书管理系统，建立了文献资料数据库 。

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