小巷人家》里从小品学兼优的庄图南是小巷里的学习标杆,高中考上了市重点中学,大学考上了同济大学建筑系。

而一直成绩平平,大大咧咧的林栋哲最后与庄筱婷相约考上了交大。图南那么努力才同济,栋哲天天玩却是交大,讽刺不?

小巷人家:直到林栋哲考上交大,才知黄玲与宋莹的教育差距有多大-风君小屋帮我吧

天赋使然,但良好的家庭教育也很重要。

对比之下才明白两家孩子的教育方式差距有多大。

一:对学习的教育

如果说黄玲家两个孩子听话乖巧学习好,那宋莹家孩子就是调皮捣蛋不学无术。

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黄玲对孩子的学习:给孩子创造最好的学习环境,在学习面前,什么事都得为孩子学习的事让路。

为了给图南买自行车上学,不惜把自己嫁妆缝纫机拿去换;为了图南的高考,拒绝鹏飞住进家里。图南因为色盲对录取专业有影响,黄玲更是担心到生病住院了。

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好在两个孩子也争气,图南学习成绩好,是一心扑在学习上,不闻窗外事而得到的结果。当林栋哲自己趴在院子里玩时,兄妹俩在屋里看书,镜头里,图南小时候大部分时间都是在看书。

因为在庄家,学习成绩好是爱的必要条件。

庄奶奶跟筱婷说,如果你成绩不好,爸爸就不会要妈妈了。

筱婷跟爸爸庄超英说,你就是喜欢我成绩好,你根本就不喜欢我。在一个重男轻女的家庭里,筱婷能不受欺负长大,一是有黄玲的保护,二是她成绩好。

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而宋莹对林栋哲的学习,并没有太大的要求,尽人事听天命就好。宋莹夫妇对孩子学习的放任态度连庄老师都看不下去了,说了之后才开始慢慢关注孩子的学习。

而林栋哲心思不放在学习上,当庄家兄妹俩都在看书时,他却把心思花在课外上,去参加魔方比赛,参加跳舞比赛,还都拿了奖状回来。

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不爱学习的林栋哲却聪明机灵得很,旁听一个暑假就能跳级;考试后面大难题都能做出来,前面基础题错了一大半,就是粗心。所以他后面考上交大也是有迹可循的。

二:对孩子的爱不同

黄玲爱孩子是有点溺爱的,总想把最好的都留给孩子,再苦不能苦孩子。比如吃面时,宋莹是拿小碗分给林栋哲的,而黄玲是自己吃小碗,把大碗给图南吃。

生活上把兄妹俩照顾得无微不至,对于庄家那些事从不跟孩子提,把他们保护太好了,生活在象牙塔里。

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所以当黄玲为了保证图南有良好的学习环境,跟庄家父母撕破脸后,庄图南不理解母亲还埋怨起了她,一再强调“我不会受弟弟们的影响的”。

而庄筱婷成绩考不好时会偷偷躲着哭。不管是人情世故和抗压能力,庄家两个孩子都是比不上林栋哲的。

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宋莹对孩子是纯粹的无条件的爱。

林栋哲从小皮实,能说会道,被称为“小刺头”。大冷天玩得屁股后面老是破洞,宋莹也不管。从小调皮捣蛋,经常被父母追着双打。

宋莹对林栋哲的态度是:不内耗,不卷娃,自由生长。黄玲给孩子订牛奶,叫宋莹也给林栋哲订一瓶,宋莹说,他不需要,他脑子都是不劳动的。

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别看他们家吵吵闹闹鸡飞狗跳,爱孩子也是真的,林栋哲说要买电视,一家人就开始紧衣缩食的攒钱买。

良好的原生家庭氛围,让林栋哲长成了心地善良,阳光孝顺的大男孩。

他心思细腻懂得安慰人:宋莹没被评上优秀员工哭时,林栋哲就给她画了张奖状。筱婷没考好哭时,会幽默的安慰她。

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理解父母:林工因为被举报辞职,在广东有工作机会,跟他商量,如果去广东就得全家一起搬去,他立马能理解父母的不易,不仅支持还安慰他们:“不要有心理负担,比我,你们更舍不得搬,你们去哪里,我就去哪里。”把宋莹感动得哭了。

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3

庄图南和林栋哲,一个考上同济,一个考上交大,都是优秀的孩子。但如果把图南和栋哲放在同一个社会环境里,林栋哲可能走得更好,他更懂得人情世故,抗压能力也强。

譬如剧里在车站里吃饭,有人提着鸡鸭进来,图南皱起眉头,林栋哲发现并安慰他,别讲究,不想吃也要尽量多吃。

不得不说,宋莹把栋哲教育得很好,抗打抗压,乐观又有主见!

这样的教育方式也值得借鉴吧!