首先要通读一遍,然后熟读多遍,进而熟读成诵。有科学研究表明,多读和大声朗读更有利用我们发挥主观能动性去记忆文章内容,而且古诗一般都朗朗上口,又押韵,带有感情色彩的朗读也能让我们更好的记忆
平时妈妈教育孩子的时候也可以自己说上一句古诗的上半句,让孩子接下半句,如果孩子能够说出来上来一定要鼓励他,鼓励式的教育对孩子来说还是很有效果的,也能激发他们的学习热情。
背会古诗之后还要多写,毕竟好记性不如烂笔头,多写才能加深印象,同时掌握生僻字。在写的时候也可以一边默读,再次加深印象,也可以通过联想的方式进行记忆。
朋友之间可以相互检查背诵情况,你说上一句,我来接下一句,或者换一种古诗句的接龙游戏,寓学于乐,在学习的同时可以增加乐趣,还能促进同学感情,何乐而不为呢