六一儿童节手抄报,六一儿童节是我们最快乐的节日怎么加标点符号?

六一儿童节是我们最快乐的节日怎么加标点符号？

我会给下列句子加上恰当的标点符号。

1．（_______）六一儿童节（_____）是我们最快乐的节日（_____）

2．妈妈问他（_____）（_____）今天的作业完成了吗（_____）（_____）

3．桃子（_____）梨子你挤我推（______）争着要让人们去摘呢（_____）

4．这里的花又大又鲜艳（______）好看极了（______）

马上快六一儿童节了，说说你们小时候的节日都有哪些有意思的活动？

像我们这种来自小地方的人来说，六一节都是在学校上课中度过的，除了加入少先队这个事情外，并其他活动，也不存在任何放假。

不知道有没有跟我们一样的人，现在回想起来，真就没过过六一节，虽然名义上有这个节日。

不过，话说回来，虽然没有放假，没有任何活动，但是每年一到这天，还是很开心的，毕竟是自己的节日。

可能是自己小时候童真的缘故吧！

多少时候，我们也期盼学校给我们放个假，学校给我们发点啥的，不过都没有。

大家觉得我们小时候的六一节过的有点那啥呀……

六一儿童节手抄报简单又好画？

1、首先在顶部写上“六一”当标题，可以给标题做一个创意的设计，右下角画上一位拿着棒棒糖的小女孩。

2、左上角画上彩旗和一个小木马，底部画上向日葵和叶子做装饰，可以把叶子画的多一点。

3、右侧画一个大大的冰淇淋边框，左侧画上一个方形边框，在边框上画上云朵和星星，这样手抄报线稿就完成了。

4、下面开始上色，用粉色涂标题，人物的衣服用橘红色和黄色涂，冰淇淋用蓝色和黄色涂。

5、背景色用蓝色涂一下，叶子用绿色涂，木马用粉色涂，边框用粉色涂，五角星用黄色涂。

6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅好看的六一儿童节手抄报就完成啦!

庆六一的手抄报的大标题和 4个小标题五年级庆 “ 六一 ” 的手抄报的大标题和 4个小标题。

了丰富学生的校园生活，陶冶学生情操，张格庄中心小学于5月24日——6月1日举行了以“祖国发展我成长，激情飞扬庆六一”为主题的欢庆“六一”暨艺术周系列活动，本次艺术周活动内容丰富多彩，分为“我眼中的大樱桃”摄影活动、“书法展示”、“手抄报比赛”、“庆六一”大联欢四大板块。

一是“我眼中的大樱桃”摄影活动。这项活动主要是培养学生爱家乡、爱祖国的情感。活动之前，学校做了大量的工作，制定了周密的安全预案，确保摄影活动的顺利进行。学生们通过拍摄品种繁多、娇艳欲滴的大樱桃，欣赏家乡的自然美景，感受家乡的经济腾飞，感受祖国的繁荣昌盛。学校从中评选出12幅作品上传到中心小学网站。

二是“书法展示”。这项活动主要是培养学生良好的书写习惯，提高学生的整体书写质量。第一步，全体学生参与，以班级为单位，或写名言警句，或写诗词名句，张贴在班级“展我风采”专栏上；第二步，各班级推荐3名学生参加学校比赛，比赛采取统一评分标准，经过评选，《沁园春•雪》、《题西林壁》、《静夜思》等6幅作品获得优秀奖，获奖作品将参加烟台市第二届“名城杯”书法大赛。

三是“手抄报比赛”。这是学生个人综合才艺的体现。本次手抄报比赛结合学校“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动进行，学生们积极搜集资料，精心设计，制作出了一幅幅精美的手抄报。学校选拔出近二十幅作品在宣传栏中展览，成为校园中令人驻足观赏的亮丽风景线。

四是“庆六一大联欢”。这是学生展示自己的大舞台。合唱、小品、歌伴舞表演、课本剧、舞蹈等好戏连台，精彩纷呈。合着欢快的音乐，学生们个个兴高采烈，台上台下互动，歌唱着、舞动着欢快的旋律，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。